DEFINICION

Hacemos referencia al conjunto de actividades y recursos orientados a favorecer la permanencia y la participación activa en la vida social de personas con discapacidades derivadas de padecer enfermedades mentales, a través del ejercicio de distintos niveles de actividad productiva.

TIPOLOGÍA DE DISPOSITIVOS

• Talleres Ocupacionales, con tres tipos de organización y objetivos:
  
  • Talleres con actividades polivalentes, estrechamente vinculado a los Equipos de Salud Mental de Distrito preferentemente rurales y capaces de cumplir funciones de organización y desarrollo de actividades de ocio, manejo y organización de la vida cotidiana, actividades de rehabilitación (por personal del Equipo de Salud Mental) e inicio de actividades ocupacionales (evaluación, hábitos básicos, etc.).
    
  • Talleres con actividades ocupacionales específicas, dirigidos a facilitar el uso del tiempo y la organización de la vida cotidiana de los usuarios y usuarias, a partir de actividades con una cierta orientación productiva.
    
  • Talleres orientados más claramente a la producción, que requieren una mayor conexión con las empresas sociales, de cara a facilitar una plena integración laboral.
    


• Cursos de Formación para el Empleo, actividades formativas de corta y media duración (inferior al año), que deben dirigirse de manera clara a la capacitación para obtener un empleo, en el sentido de:
  
  • situarse dentro de un itinerario individualizado de formación y empleo, y
    
  • asegurar un nivel razonable de calidad, adecuándose a las necesidades y posibilidades
  • específicas de los usuarios y usuarias.
    


• Empresas Sociales, que facilitan oportunidades de empleo remunerado y ofrecen un marco idóneo para el desarrollo de prácticas profesionales como primer contacto con el mundo del trabajo. A través de IDEA, S.A. se facilita orientación y apoyo técnico a estas Empresas Sociales, coordinando y apoyando su gestión.
  


• Subprogramas de Apoyo al Empleo en otras empresas, que comienzan a desarrollarse en estos momentos.
  


• Servicio Provincial de Orientación y Apoyo al Empleo (SOAE), ofrece orientación y asesoramiento sobre empleo y formación, con el objetivo de avanzar en el itinerario de inserción de cada usuario y usuaria así como fortalecer su empleabilidad. Asegura además la coordinación del programa en el ámbito provincial.

CRITERIOS DE INCLUSIÓN

Con carácter general, las personas que acceden al Programa Ocupacional-Laboral deberán responder a las siguientes características:

• Padecer una enfermedad mental grave.
  
• Haber sido derivado y estar siendo atendido por el dispositivo de salud mental de referencia.
  
• Presentar la combinación de estabilidad psicopatológica, funcionamiento cognitivo, autonomía personal y motivación, adecuada al correspondiente nivel del programa.
  

Además, en algunos casos, será necesario:

• estar en posesión del Certificado de Minusvalía con una calificación igual o superior al 33% (para participar en programas de formación para el empleo y/o acceder como trabajador/a discapacitado/a a una de las empresas sociales)
  
• estar inscrito en el Servicio Andaluz de Empleo como demandante (para acceder a las acciones formativas dirigidas a desempleados y a las empresas sociales)

COORDINACIÓN

• Dispositivos de Salud Mental: además de que para acceder al programa es necesaria la derivación por parte de un dispositivo de salud mental del Sistema Sanitario Público de Andalucía, tanto para la planificación y orientación general del programa como para las intervenciones concretas de cada usuario y usuaria, se hace necesario una estrecha colaboración y coordinación con los dispositivos de salud mental de referencia en cada caso.
  
• Servicios Provinciales de Orientación y Apoyo al Empleo: como estructura de coordinación y seguimiento general del programa en el ámbito provincial, realiza las siguientes funciones:
  
• recibe y evalúa la demanda de acceso a las diferentes actividades del programa,
  
• establece itinerarios personalizados de formación y empleo,
  
• orienta y apoya los distintos dispositivos y actividades,
  
• evalúa periódicamente su funcionamiento,
  
• y desarrolla actividades de coordinación con otros dispositivos de la red asistencial (social y sanitaria).